from Transpolardrift Blog

Our famous Mood Barometer – Markus

(Deutsche Fassung weiter unten) MOOD BAROMETER >>GENERAL QUESTIONS<< 1. What is your name? Markus 2. Why do you study the Arctic (1 sentence)? Because the Arctic Ocean is an interesting and challenging Ocean with relevance for the earth’s climate, with complex processes to study and a great history of Polar exploration, which adds to the […]

from Transpolardrift Blog

Es ist stürmisch – trotzdem mit Volldampf durch die Karasee

Mittwoch, 1.10.2014; 73°55 N, 070°48 E Für die Ozeanographen an Bord war es eine erfolgreiche Expedition. Sie haben die geplanten Arbeiten durchgeführt und noch mehr: 335 UCTD-Profile aufgezeichnet und dabei zwei Winden verschlissen, 8 Meeresobservatorien geborgen und 8 verankert sowie an einer Station in der zentralen Laptewsee Mischungsprozesse in der Wassersäule studiert. Darüberhinaus wurde an […]

from Ocean Navigator Blog

Navigators Wochenbericht: Sechs Wochen Vorbereitung auf einen Abschluss am Tag der Deutschen Einheit

Das einzigartige Kieler Weltrelief ist Blickfang der Ausstellung und sorgt immer wieder für Staunen unter den Besuchern. Foto: B. König, GEOMAR

Praktikumsende: Sechs Wochen im Zeitraffer Schluss mit: Wieso, weshalb, warum? Wie funktionieren diese tektonischen Prozesse jetzt nochmal in vereinfachter Form? Wo finde ich das noch gleich? Und an wen muss ich mich dafür wenden?…Nach sechs sehr lehrreichen Wochen am GEOMAR geht diese Woche mein Praktikum zu Ende. Einige Aspekte der Meeresforschung sind mir immer noch […]

from Meeresrauschen Blog

Miesmuscheln in Sauer – Teil 2

Miesmuscheln im Experiement. Foto: Warnk/Pohl/Gall GEOMAR

Anfang August habe ich mich für den Preis „Verständliche Wissenschaft“ des Helmholtz-Zentrums Geesthacht beworben und bin tatsächlich in die Endrunde gekommen. Bei dem Wettbewerb geht es darum, das eigene Promotionsthema möglichst allgemein verständlich darzustellen. Ob mir das im Bewerbungstext gelungen ist, könnt Ihr in Teil 1 und hier selbst beurteilen: Strandkrabbe und Gemeiner Seestern: wichtige […]

from Ocean Navigator Blog

Ödes Schulbankdrücken am GEOMAR? Von wegen!

Milla Bigus hat genaue Vorstellungen, wie die Dokumentation ihrer Arbeit aussehen soll. Der Versuchsaufbau zu ihrem Vorexperiment wird gut ausgeleuchtet fotografiert. Foto: B. König, GEOMAR

Schüler aus Gymnasien der Region kommen auch nach einer anstrengenden Schulwoche am Freitagnachmittag noch gerne zum Forschen ans GEOMAR „Ich sage ihnen doch, dass sie sich umdrehen sollen – aber wieso rennen die denn nicht los?“ Phillipp Kloth hat scheinbar Nerven aus Stahl. Gelassen tüftelt der Schüler des Hans-Geiger-Gymnasiums Kiel an seiner Computer-Simulation herum, ohne […]