November 2023, ich stehe auf der großen Bühne in der Pumpe, einem Veranstaltungszentrum in Kiel. Vor mir sitzen etwa 200-250 Leute, die Sitzplätze sind alle besetzt und ein paar Leute müssen sogar stehen. Sie sind bereit, zwei Stunden lang zu stehen, um zu erleben, wie junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler bei der Science Show ihre Forschung auf unterhaltsame Weise erklären. Das Licht blendet mich, so dass ich die Leute in der ersten Reihe kaum sehen kann. Aber ich kann sie hören. Es ist ein sehr engagiertes Publikum. Sie lachen über Witze und beantworten Fragen. Die Vortragenden sind nervös und aufgeregt, aber alles geht gut. Und ich? Ich presentiere nicht meine Wissenschaft. Ich bin Co-Moderatorin der Show. Und das macht Spaß. Ich habe nur eine grobe Vorstellung davon, was ich sagen werde, aber ich fühle mich gut vorbereitet. Ich bin kaum nervös. Wie kommt’s? Ich schätze, man könnte mich inzwischen als Veteranin der Science Show bezeichnen. Been there, done that! Aber vielleicht sollte ich die Geschichte von vorne anfangen.

Ich habe 2021 angefangen zu promovieren und habe die ersten Monate hauptsächlich von zu Hause aus gearbeitet. In einem unserer ersten Blogs habe ich von meinen Hürden während des ersten Jahres erzählt. Zusammenfassend kann man sagen, dass es frustrierend und herausfordernd war und ich irgendwann aus den Augen verloren habe, warum ich Wissenschaft betreiben wollte. Da hörte ich von dem Wissenschaftskommunikationszertifikatsprogramm, das vom Graduiertenzentrum und Zentrum für Schlüsselqualifikationen der Universität Kiel angeboten wird. Ich hatte das Glück, Vorgesetzte zu haben, die mein Interesse unterstützten, also meldete ich mich an und belegte eine Reihe von Kursen. Im Einführungskurs lernte ich die Grundlagen, dann wie man Scicom-Videos für Youtube erstellt (einschließlich der Einführung in Film- und Tonproduktion und einiger Animationsmöglichkeiten) und die verschiedenen Formate populärwissenschaftlichen Schreibens. Und zu guter Letzt erhielt ich persönliches Training und eine Vorbereitung auf meinen ersten Vortrag bei der Science Show. Ulf und Katharine, alias Mr. Science und Mrs. Show, sind großartige Coaches. Du bist zu nervös, um zu stehen? Warum nicht im Sitzen präsentieren, als ob du aus einem Buch vorliest? Deine Folien brauchen ein kleines Upgrade? Die beiden sind voller Ideen und sehen kleine Details, an die du noch nicht gedacht hast! Deine Stimme ist ein wenig monoton? Sie werden helfen, “Drama, Baby!” zu vermitteln.

Ich hatte drei oder vier Auftritte, bei denen ich meine Vorträge “Wenn Vulkane ins Meer rutschen…” (siehe auch diesen Blog) und “Nur die Spitze der Vulkaninsel!” gehalten habe. Ich habe nicht nur gelernt, selbstbewusst zu präsentieren. Die Präsentation meiner Forschung auf eine Art und Weise, die sowohl für ein breites Publikum verständlich und informativ als auch unterhaltsam ist, hat geholfen, mir den Kern meiner Forschung klar zu machen. Es hat mich daran erinnert, warum das Thema relevant ist und dass die Menschen tatsächlich an den Ergebnissen meiner Arbeit interessiert sind. Und, was vielleicht am wichtigsten ist, es hat mir geholfen, meine Motivation für die Wissenschaft wiederzuentdecken.

Das Zertifikatsprogramm umfasst nicht nur Kurse und die Science Show. Um das Zertifikat abzuschließen, benötigt man insgesamt 144 Stunden an Kursen und Scicom-Projekten sowie eine Aktivität, die das “Werk” ist. Wie ihr wisst, wenn ihr diesen Blog von Zeit zu Zeit lest, ist mein größtes Projekt meine Arbeit als Autorin und Editorin auf dieser Plattform. Aber ich habe auch andere Blogs über Forschungsfahrten geschrieben, einen Artikel für die Universitätszeitung verfasst und war an mehreren anderen kleineren Multimedia-Projekten beteiligt. Was auch immer euch interessiert, die Organisator*innen des Zertifikatsprogramms werden einen Weg finden, es für euch mit einzubauen. Ihr habt Interesse, mitzumachen? Hier erfahrt ihr mehr über das Programm und hier über die Science Show.

Elisa Klein

Ih findet mich hier:

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Instagram: @scientific_elli