Digitale Teaching goes Web

“WebLab — Web-based computing lab”: Lessons Learned Authors: Martin Claus (PI) & Willi Rath (co-PI) German version: https://www.einfachgutelehre.uni-kiel.de/allgemein/digitale-lehre-weblab/funded by PerLe-Fonds für Lehrinnovation weblab.uni-kiel.de is a virtual computer lab which can be accessed at any time and from everywhere in the world. Originally, it was set up to leave behind crowded physical computer labs. With the […]

Oceanography advent calendar? Yes, please!

“Kitchen Oceanography” means doing simple experiments with household items and learning a lot about ocean physics along the way. The “24 days of kitchen oceanography” advent calendar is a perfect way to get involved! From December 1st, there will be daily experiments posted all throughout to the 24th — come over and join in the […]

Alles andere als trockne Theorie: Unser Gastbeitrag bei PerLe

Über eine Lehrinnovation, die auf Kleingruppenarbeit und „hands-on“-Praxiselemente setzte – und was in Zeiten von Covid-19 daraus wurde. Hier ein Repost eines Beitrages, den wir für den “Einfach gute Lehre”-Blog geschrieben haben: In der Lehrveranstaltung „Atmosphären- und Ozeandynamik” im Bachelorstudiengang Physik des Erdsystems wird das theoretische Grundgerüst zum Verständnis der globalen Bewegung von Luft- und […]

Fluiddynamik im Plastikeimer

Von Jakob Deutloff und Nils Niebaum Es kann schwer sein, sich komplexe physikalische Prozesse vorzustellen. Hier geht es um eine spielerische Lösung.  Als Studenten stehen wir regelmäßig vor diesem Problem, besonders häufig im Atmosphären- und Ozeandynamik Kurs.  Um uns das Leben etwas zu erleichtern, führt unser Dozent Dr. Torge Martin, unterstützt von Dr. Mirjam Glessmer, dieses […]