{"id":387,"date":"2024-02-15T03:01:00","date_gmt":"2024-02-15T02:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.oceanblogs.org\/oceanvoices\/?p=387"},"modified":"2024-01-31T15:05:06","modified_gmt":"2024-01-31T14:05:06","slug":"drama-baby-meine-erfahrungen-im-wissenschaftskommunikationszertifikatsprogramm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oceanblogs.org\/oceanvoices\/2024\/02\/15\/drama-baby-meine-erfahrungen-im-wissenschaftskommunikationszertifikatsprogramm\/","title":{"rendered":"“Drama, Baby!” Meine Erfahrungen im Wissenschaftskommunikationszertifikatsprogramm"},"content":{"rendered":"\n

November 2023, ich stehe auf der gro\u00dfen B\u00fchne in der Pumpe,<\/strong> einem Veranstaltungszentrum in Kiel. Vor mir sitzen etwa 200-250 Leute<\/strong>, die Sitzpl\u00e4tze sind alle besetzt und ein paar Leute m\u00fcssen sogar stehen<\/strong>. Sie sind bereit, zwei Stunden lang zu stehen, um zu erleben, wie junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler bei der Science Show ihre Forschung auf unterhaltsame Weise erkl\u00e4ren.<\/strong> Das Licht blendet mich, so dass ich die Leute in der ersten Reihe kaum sehen kann. Aber ich kann sie h\u00f6ren. Es ist ein sehr engagiertes Publikum. Sie lachen \u00fcber Witze und beantworten Fragen<\/strong>. Die Vortragenden sind nerv\u00f6s und aufgeregt, aber alles geht gut. Und ich? Ich presentiere nicht meine Wissenschaft. Ich bin Co-Moderatorin der Show<\/strong>. Und das macht Spa\u00df. Ich habe nur eine grobe Vorstellung davon, was ich sagen werde, aber ich f\u00fchle mich gut vorbereitet. Ich bin kaum nerv\u00f6s. Wie kommt’s? Ich sch\u00e4tze, man k\u00f6nnte mich inzwischen als Veteranin der Science Show bezeichnen.<\/strong> Been there, done that! Aber vielleicht sollte ich die Geschichte von vorne anfangen.<\/p>\n\n\n\n

Ich habe 2021 angefangen zu promovieren und habe die ersten Monate haupts\u00e4chlich von zu Hause aus gearbeitet. In einem unserer ersten Blogs<\/a> habe ich von meinen H\u00fcrden w\u00e4hrend des ersten Jahres erz\u00e4hlt. Zusammenfassend kann man sagen, dass es frustrierend und herausfordernd<\/strong> war und ich irgendwann aus den Augen verloren habe, warum ich Wissenschaft betreiben wollte. Da h\u00f6rte ich von dem Wissenschaftskommunikationszertifikatsprogramm,<\/strong> das vom Graduiertenzentrum und Zentrum f\u00fcr Schl\u00fcsselqualifikationen der Universit\u00e4t Kiel angeboten wird. Ich hatte das Gl\u00fcck, Vorgesetzte zu haben, die mein Interesse unterst\u00fctzten, also meldete ich mich an und belegte eine Reihe von Kursen. Im Einf\u00fchrungskurs lernte ich die Grundlagen, dann wie man Scicom-Videos f\u00fcr Youtube erstellt<\/strong> (einschlie\u00dflich der Einf\u00fchrung in Film- und Tonproduktion und einiger Animationsm\u00f6glichkeiten) und die verschiedenen Formate popul\u00e4rwissenschaftlichen Schreibens<\/strong>. Und zu guter Letzt erhielt ich pers\u00f6nliches Training und eine Vorbereitung auf meinen ersten Vortrag bei der Science Show. Ulf und Katharine, alias Mr. Science und Mrs. Show, sind gro\u00dfartige Coaches. Du bist zu nerv\u00f6s, um zu stehen? Warum nicht im Sitzen pr\u00e4sentieren<\/strong>, als ob du aus einem Buch vorliest? Deine Folien brauchen ein kleines Upgrade? Die beiden sind voller Ideen<\/strong> und sehen kleine Details, an die du noch nicht gedacht hast! Deine Stimme ist ein wenig monoton? Sie werden helfen, “Drama, Baby!”<\/strong> zu vermitteln.<\/p>\n\n\n\n

Ich hatte drei oder vier Auftritte, bei denen ich meine Vortr\u00e4ge “Wenn Vulkane ins Meer rutschen\u2026”<\/strong> (siehe auch diesen Blog<\/a>) und “Nur die Spitze der Vulkaninsel!”<\/strong> gehalten habe. Ich habe nicht nur gelernt, selbstbewusst zu pr\u00e4sentieren. Die Pr\u00e4sentation meiner Forschung auf eine Art und Weise, die sowohl f\u00fcr ein breites Publikum verst\u00e4ndlich und informativ als auch unterhaltsam ist, hat geholfen, mir den Kern meiner Forschung klar zu machen. Es hat mich daran erinnert, warum das Thema relevant ist und dass die Menschen tats\u00e4chlich an den Ergebnissen meiner Arbeit interessiert sind<\/strong>. Und, was vielleicht am wichtigsten ist, es hat mir geholfen, meine Motivation f\u00fcr die Wissenschaft wiederzuentdecken. <\/p>\n\n\n\n

Das Zertifikatsprogramm umfasst nicht nur Kurse und die Science Show<\/strong>. Um das Zertifikat abzuschlie\u00dfen, ben\u00f6tigt man insgesamt 144 Stunden an Kursen und Scicom-Projekten<\/strong> sowie eine Aktivit\u00e4t, die das “Werk<\/strong>” ist. Wie ihr wisst, wenn ihr diesen Blog von Zeit zu Zeit lest, ist mein gr\u00f6\u00dftes Projekt meine Arbeit als Autorin und Editorin auf dieser Plattform. Aber ich habe auch andere Blogs \u00fcber Forschungsfahrten<\/strong> geschrieben, einen Artikel f\u00fcr die Universit\u00e4tszeitung<\/strong> verfasst und war an mehreren anderen kleineren Multimedia-Projekten<\/strong> beteiligt. Was auch immer euch interessiert, die Organisator*innen des Zertifikatsprogramms werden einen Weg finden, es f\u00fcr euch mit einzubauen. Ihr habt Interesse, mitzumachen? Hier<\/a> erfahrt ihr mehr \u00fcber das Programm<\/strong> und hier<\/a> \u00fcber die Science Show.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Elisa Klein<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Ih findet mich hier:<\/p>\n\n\n\n

Pre-Collapse Website<\/a>
Research Gate<\/a>
Instagram: @scientific_elli<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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