{"id":4365,"date":"2020-05-08T10:33:47","date_gmt":"2020-05-08T08:33:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.oceanblogs.org\/oceannavigator\/?p=4365"},"modified":"2020-05-08T10:35:43","modified_gmt":"2020-05-08T08:35:43","slug":"meeresforschung-in-zeiten-der-pandemie-update-4-marine-research-in-times-of-pandemic-update-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.oceanblogs.org\/oceannavigator\/2020\/05\/08\/meeresforschung-in-zeiten-der-pandemie-update-4-marine-research-in-times-of-pandemic-update-4\/","title":{"rendered":"MEERESFORSCHUNG IN ZEITEN DER PANDEMIE \u2013 UPDATE 4 \/ MARINE RESEARCH IN TIMES OF PANDEMIC \u2013 UPDATE 4"},"content":{"rendered":"\n

ALKOR Ausfahrt f\u00fcr die digitale Lehre an der CAU <\/strong><\/p>\n\n\n\n

(English version below)<\/em><\/p>\n\n\n\n

In der vergangenen Woche<\/a> haben wir bereits berichtet, dass die Kieler Forschungsschiffe LITTORINA, POLARFUCHS und ALKOR nach einer Covid-19-bedingten Zwangspause wieder auslaufen d\u00fcrfen. Dabei gelten aber strenge Regel f\u00fcr die Zahl der Menschen und die Hygiene an Bord. <\/p>\n\n\n\n

Covid-19 stellt daher auch die Lehrenden und Studierenden am Institut f\u00fcr Geowissenschaften an der CAU vor gro\u00dfe Herausforderungen. Einen Baustein in der Lehre in den Bachelor- und Masterstudieng\u00e4ngen ist normalerweise auch ein Praktikum an Bord eines Forschungsschiffes wie der ALKOR. Dazu geh\u00f6rt, dass die Studierenden sowohl den Einsatz der Forschungsger\u00e4te als auch die Tag-Nacht-Abl\u00e4ufe an Bord kennenlernen.
<\/p>\n\n\n\n

Um den Studierenden zumindest digital einen Eindruck vom Leben und Arbeiten an Bord vermitteln zu k\u00f6nnen, hat ein f\u00fcnfk\u00f6pfiges Wissenschaftlerteam der Arbeitsgruppe K\u00fcstengeologie und Sedimentologie an der CAU<\/a> unter Leitung von Professor Christian Winter an Bord der aktuellen ALKOR-Ausfahrt (AL 536) nun eine Woche einen Gro\u00dfteil der urspr\u00fcnglich geplanten Arbeiten und Abl\u00e4ufe gefilmt und fotografiert. Dabei sind zahlreiche Online-Tutorials entstanden, die Studierenden zur Verf\u00fcgung gestellt werden.<\/p>\n\n\n\n

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Die Arbeitsgruppe von Christian Winter erstellt Tutorials f\u00fcr die Studierenden der Uni Kiel an Bord der ALKOR. Bild \/ Copyright: Christian Winter, Uni Kiel <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Es wurden Messungen und Probennahmen u.a. mit F\u00e4cherecholot, CTD, Kastengreifer und Schwerelot durchgef\u00fchrt. Bei besten Bedingungen konnte von Kiel aus \u00fcber den Fehmarn Belt und Stohl die Wassers\u00e4ule und Sedimentschichten besonders im Flachwasser im k\u00fcstennahen Bereich der Ostsee untersucht werden.<\/p>\n\n\n\n

\"Die
Die mit einem Kastengreifer gewonnen Probe wird im Labor der ALKOR von Forschenden der CAU untersucht und die einzelnen Arbeitsschritte gefilmt.\nBild \/ Copyright: Christian Winter, Uni Kiel <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Ganz unten findet ihr weitere Eindr\u00fccke von der ungew\u00f6hnlichen Fahrt, eingefangen vom aktuellen ALKOR-Kapit\u00e4n Marc Petrikowski. Und wer noch mehr von der AG K\u00fcstengeologie und Sedimentologie sehen m\u00f6chte, findet auf dem Instagram-Kanal der Uni-Arbeitsgruppe zwei Filmmitschnitte. (@coastalgeology.cau.kiel<\/a>)<\/p>\n\n\n\n

ALKOR expedition for digital teaching at the CAU<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Last week we reported that the Kiel research vessels<\/a> LITTORINA, POLARFUCHS and ALKOR are allowed to leave the port after a Covid-19-related compulsory break. However, strict rules apply to the number of people and hygiene on board. <\/p>\n\n\n\n

Covid-19 therefore also poses a great challenge to the scientists and students at the Institute of Geosciences at Kiel University. An important part of the teaching in the Bachelor’s and Master’s programs usually is hands-on experience on board a research vessel. This includes the opportunity for students to get to know both the practical use of the research equipment and the day-and-night-processes on board. University regulations against the spread of the virus include a strict ban of student field trips so that this year\u2019s courses had to find alternatives. <\/p>\n\n\n\n

In order to give the students at least a visual impression of life and work on board, a five-member team of scientists of the Coastal Geology and Sedimentology Working Group<\/a>, led by Professor Christian Winter, has spent one week on board the ALKOR (AL 536) filming and photographing a large part of the work and processes originally planned. This resulted in a visual documentation and numerous tutorial videos which soon will be made available to the students.<\/p>\n\n\n\n

\"BU:
BU: The team creates tutorials for the students on board the research vessel ALKOR.\n Bild \/ Copyright: Christian Winter, Uni Kiel<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Ship-based data aquisition and sampling were carried out with, among others, sidecan sonar, multibeam echo sounder, CTD casts, grab samplers, box corers, and a gravity corer. Under best weather conditions, the water column and sediment layers especially in the shallow water environment at the Baltic Sea could be investigated, from Kiel via the Fehmarn Belt and Stohl.<\/p>\n\n\n\n

Some more impressions of the unusual trip captured by the current master of the ALKOR Marc Petrikwoski, you can find at the bottom of the page. Two film recordings and more information in the on the Coastal Geology and Sedimentology working can be found on the group’s Instagram channel (@coastalgeology.cau.kiel<\/a>)<\/p>\n\n\n\n

Kontakt \/ contact
Christian Winter, christian.winter@ifg.uni-kiel.de<\/a>
 https:\/\/www.sedimentologie.ifg.uni-kiel.de\/de\/ag\/winter<\/a><\/p>\n\n\n\n

\"Kranzwassersch\u00f6pfereinsatz
Kranzwassersch\u00f6pfereinsatz \/ CTD deployment. Photo: Marc Petrikowski<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"Detail
Detail eines Schwerelots zur Gewinnung von Sedimentkernen\/Detail of a gravity corer for the extraction of sediment cores from the seafloor. Photo: Marc Petrikowski<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\"Solche
Solche Momente auf See gibts f\u00fcr die Studierenden aktuell nur virtuell\/Such moments at sea currently only exist virtually for the students. Photo: Marc Petrikowski<\/figcaption><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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